Contingut del curs

Mòdul 4: SUPORT PSICOSOCIAL, ATENCIÓ RELACIONAL I COMUNICATIVA EN INSTITUCIONS

Unitat 1: Animació social per a persones dependents en institucions 

El curs d'Animació social per a persones dependents en Institucions de 30 hores t'ensenyarà a desenvolupar intervencions d'atenció psicosocial dirigides a persones dependents en l'àmbit institucional.

Objectius generals del curs

-       Aplicar tècniques i estratègies de suport i desenvolupament d'habilitats de relació social adaptades als col·lectius d'intervenció.

Contingut general del curs

Participació en l'atenció psicosocial de les persones dependents en la institució sociosanitària

-       Foment de l'adaptació a la institució de les persones dependents:

•   Característiques.
•   Factors que afavoreixen o dificulten l'adaptació.
•   Suport durant el període d'adaptació.
•   Estratègies d'intervenció.

-       Foment de la relació social de les persones dependents:

•   Característiques.
•   Habilitats socials fonamentals.
•   Factors.
•   Dificultats.
•   Tècniques per afavorir la relació social.
•   Activitats d'acompanyament i de relació social, individual i grupal.
•   Mitjans i recursos: aplicacions de les noves tecnologies, recursos de l'entorn.

-       Utilització de l'ambient com a factor afavoridor de l'autonomia personal, comunicació i relació social:

•   Elements espacials i materials: distribució, presentació.
•   Decoració d'espais.
•   Disseny i elaboració de materials.
•   Característiques específiques de la motivació i l'aprenentatge de les persones malaltes dependents

Reconeixement de les característiques psicològiques de persones dependents en institucions

-       Conceptes fonamentals:

•   Cicle vital.
•   Conducta.
•   Processos cognitius.
•   Motivació.
•   Emoció, alteracions.

 

-       Procés d'envelliment.

•   Malaltia i convalescència: canvis bio-psico-socials.
•   Incidències en la qualitat de vida.
•   Evolució de l'entorn socioafectiu i de la sexualitat de la persona gran.
•   Necessitats especials d'atenció i suport integral.
•   Qualitat de vida, suport i autodeterminació en la persona gran.
•   Conceptes fonamentals.
•   Característiques i necessitats en malaltia i convalescència.

-       Discapacitats en les persones dependents:

•   Concepte.
•   Classificació i etiologies freqüents.
•   Característiques i necessitats.
•   Qualitat de vida, suport i autodeterminació de les persones amb discapacitat.

Acompanyament dels usuaris

-       Concepte d'acompanyament de les persones dependents en la institució.

-       Àrees d'intervenció, límits i deontologia.

-       Funcions i paper del professional en l'acompanyament.

-       Intervencions més freqüents.

-       Tècniques i activitats per afavorir la relació social.

-       Tècniques bàsiques de comunicació: individuals i grupals.

-       Acompanyament en les activitats.

 

 

Unitat 2: Manteniment i millora de les activitats diàries de persones dependents en institucions

Objectius generals del curs

-       Aplicar tècniques i estratègies per a l'acompanyament dels usuaris en el desenvolupament d'activitats.

Contingut general del curs

1. Manteniment i entrenament de les funcions cognitives en Situacions quotidianes de la institució:

-       Tècniques per a l'entrenament de la memòria.

-       Tècniques per a l'entrenament de l'atenció.

-       Tècniques per a l'entrenament de l'orientació espacial, temporal i personal.

-       Tècniques per a l'entrenament del raonament.

-       Elaboració d'estratègies bàsiques d'intervenció.

2. Manteniment i entrenament d'hàbits d'autonomia personal en situacions quotidianes de la institució:

-       Tècniques, procediments i estratègies d'intervenció.

-       Tècniques de resolució de conflictes.

-       Procediments i estratègies de modificació de conducta.

-       Comportaments en grup.

-       Utilització de les dinàmiques de grup.

-       Observació de l'usuari en situacions especials, festes i esdeveniments:

§  Tècniques bàsiques d'observació.

§  Intervenció en situacions de crisi.

Comunicació d'incidències a l'equip interdisciplinari.

Unitat 3: Tècniques de comunicació amb persones dependents en institucions

 

Objectius generals del curs

-       Explicar les necessitats que presenten les persones amb dificultats

-       Comunicatives en la seva vida diària.

-       Seleccionar i utilitzar les tècniques de comunicació verbal i no verbal adequades a un context donat.

-       En un supòsit pràctic de comunicació entre professional i usuaris, identificar els contextos i les característiques interactives de cada situació, així com els principals recursos i estratègies d'actuació afavoridors de la comunicació.

-       En un supòsit pràctic de comunicació oral amb persones dependents:

•   Reconèixer els sistemes usuals que garanteixin la comunicació amb la persona a l'hora de fer la seva cura i atenció integral al llarg del dia.
•   Utilitzar a partir d'aquests recursos: escriptura, fotos, objectes, dibuixos, un codi de suport que faciliti la comunicació i atenció integral a l'usuari.
•   Emetre i comprendre missatges senzills per mantenir converses sobre temes quotidians.

Contingut general del curs

1. Millora del procés de comunicació amb l'usuari

-       Procés de comunicació; característiques.

-       Barreres en la comunicació, interferències i sorolls.

-       Pautes per millorar la comunicació amb l'usuari: claredat, senzillesa, atenció, empatia.

-       Tècniques bàsiques de comunicació no verbal.

-       Adaptació del lèxic de la institució a les característiques de l'usuari.

-       Comunicació amb els familiars i l'entorn de l'usuari.

2. Utilització de tècniques de comunicació alternativa i augmentativa

-       Necessitats especials de comunicació.

-       Estratègies i recursos d'intervenció comunicativa.

-       Sistemes alternatius de comunicació:

•   Concepte i classificació.
•   Ús del vocabulari bàsic de l'atenció sociosanitària en institucions d'atenció social en els llenguatges alternatius usuals: BLISS, SPC i LSE.

-       Ajudes tècniques per a la comunicació alternativa i augmentativa.

Tècniques de comunicació amb malalts d'Alzheimer.