Contingut del curs

OBJECTIU GENERAL: identificar les tècniques i desenvolupar les habilitats que permetin fer una intervenció eficaç en situacions de pànic col·lectiu.

RELACIÓ DE MÒDULS DE LA FORMACIÓ:
MÒDUL 1: Les catàstrofes (10 hores)
OBJECTIU: Identificar els tipus de catàstrofes, els comportaments col·lectius davant seu i les seves conseqüències a nivell psicològic en les persones.
CONEIXEMENTS/ CAPACITATS COGNITIVES I PRÀCTIQUES:
• Identificació dels tipus de catàstrofes.
  ◦ Característiques.
  ◦ Fases.
• Descripció de les característiques dels llocs de catàstrofes.
  ◦ Espais subterranis.
  ◦ Espais oberts.
  ◦ Espais de lleure.
  ◦ Esdeveniments esportius.
  ◦ Hospitals.
• Anàlisi del comportament col·lectiu davant de les catàstrofes.
  ◦ Pànic col·lectiu.
  ◦ Tipus de reaccions.
• Explicació de les conseqüències d'una catàstrofe a nivell psicològic.
  ◦ Estrès posttraumàtic.
  ◦ Síndrome del supervivent.

MÒDUL 2: Gestió d'emocions (10 hores).
OBJECTIU: Gestionar les pròpies emocions i les de les víctimes en situacions de pànic col·lectiu, aplicar tècniques de suport psicològic, així com desenvolupar habilitats socials i de lideratge.
CONEIXEMENTS/ CAPACITATS COGNITIVES I PRÀCTIQUES:
• Identificació de les habilitats de gestió emocional.
  ◦ Por i l'atac de pànic.
  ◦ Autoconeixement.
  ◦ Gestió de les emocions.
  ◦ Autocontrol.
• Identificació d'altres habilitats clau.
  ◦ Capacitat de lideratge.
  ◦ Habilitats assertives.
• Anàlisi de les alternatives d'acompanyament psicològic.
  ◦ Debriefing.
  ◦ Desmobilització

MÒDUL 3: Intervencions en situacions de pànic col·lectiu, (10 hores)
OBJECTIU: Aplicar intervencions eficaces per al control i la contenció emocional en situacions de pànic col·lectiu, així com tècniques de prevenció i avaluació d'aquestes situacions.
CONEIXEMENTS/ CAPACITATS COGNITIVES I PRÀCTIQUES:
• Descripció d'actuacions per al control de situacions de pànic col·lectiu.
  ◦ Control del comportament de pànic.
  ◦ Tècniques per manejar l'ansietat.
  ◦ Pautes davant d'altres tipus de comportaments.
• Identificació de criteris de prevenció i avaluació en situacions de pànic.
  ◦ Programes preventius.
  ◦ Recompte.
  ◦ Avaluació de les emergències.

Els continguts formatius del curs estan dissenyats en castellà.