(2.1) Acompanyament al procés de dol (Tortosa)

Expedient PS20250014. Programes de formació no formal Sectorial 2025, subvencionats pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya i el SEPE Servicio Público de Empleo Estatal.

Inici del curs
02-10-2026
Finalització del curs
10-10-2026
Calendari
2, 3, 9 i 10 d'octubre
Horari
2 i 9 d’octubre de 16 a 21 h, i els dies 3 i 10 d’octubre de 9 a 14 h
Durada
20 hores
Modalitat
Presencial
On es fa?
Tortosa
Places disponibles
0
Preu
0
Documents
dol

Contingut del curs

OBJECTIU GENERAL: Identificar les característiques d'un procés de dol i distingir les eines necessàries per acompanyar les persones que l'estan vivint.

RELACIÓ DE MÒDULS DE LA FORMACIÓ:

MÒDUL 1: Tipus de pèrdues i el procés del Dol (6 hores)
OBJECTIU: Identificar què és una pèrdua, els tipus que hi poden haver i les etapes del procés del dol.

CONEIXEMENTS/ CAPACITATS COGNITIVES I PRÀCTIQUES:

      - Identificació d'una pèrdua.
        o   Importància de la pèrdua.

      - Enumeració i anàlisi dels tipus de pèrdues.
        o   Pèrdua de persones estimades i pèrdues d'abstraccions equivalents.

      - Distinció de les etapes d'un procés de dol.
        o   Fase de xoc, embotament o “anestèsia emocional”.
        o   Fase de “protesta o ràbia per la pèrdua”, també anomenada fase d'”anhel”.
        o   Fase de desesperació i/o desorganització.
        o   Fase de més o menys grau de reorganització.

      - Identificació del dol com un procés.
        o   El procés de treball personal i íntim del dol

MÒDUL 2: El dol i la mort a les diferents cultures (3 hores)
OBJECTIU: Identificar diferents cultures i la seva concepció sobre la mort i el dol.

CONEIXEMENTS/ CAPACITATS COGNITIVES I PRÀCTIQUES:

      - Identificació de diferents cultures.
        o   Societats occidentals de tipus individualista.
        o   Societats orientals de tipus col·lectivista.

      - Distinció de conceptes relatius al dol en els diferents tipus de societats.
        o   El concepte de mort.
        o   El treball de dol.
        o   Possibles elements rituals, creences espirituals o religioses.

MÒDUL 3: L’acompanyament a les persones que es troben en proces de dol (4 hores)
OBJECTIU: Analitzar les necessitats de la persona en procés de dol.

CONEIXEMENTS/ CAPACITATS COGNITIVES I PRÀCTIQUES:

      - Identificació de les necessitats de la persona que es troba vivenciant un procés de dol.
        o   Espai d'escolta per expressar idees i sentiments.
        o   Rituals.
        o   Examinació de la nova situació i maneres d'enfrontar-la.
        o   Acceptació de la pèrdua.
        o   Reconstrucció de la identitat.
        o   Restabliment dels projectes vitals, vincles familiars i socials.
        o   El treball de dol.

MÒDUL 4: Tècniques professionals d'acompanyament al procés de dol (7 hores).
OBJECTIU: Identificar eines per acompanyar el procés de dol, sent capaç de gestionar alhora les pròpies emocions.

CONEIXEMENTS/ CAPACITATS COGNITIVES I PRÀCTIQUES:

      - Identificació d'eines per poder acompanyar la persona en procés de dol.
        o   L’espai d’escolta neutra.
        o   Ritmes de recuperació del dol.
        o   Preguntes obertes.
        o   Conceptualització de les emocions en paraules.
        o   Reconeixement de la singularitat de cada persona per treballar el dol.
        o   El passatge de la situació ideal a la situació real.
        o   Xarxa de suport familiar i social.
        o   Expressió de les creences espirituals o religioses.
        o   Recursos d'acompanyament psicològic o farmacèutic.

      - Anàlisi dels aspectes vitals de la persona acompanyada.
        o   Capacitat psíquica per a l'elaboració de successos traumàtics.
        o   La significació de la pèrdua.
        o   Situacions en què es va produir la pèrdua.
        o   Els factors culturals.
        o   Grau d'integració psicosocial.
        o   Temps de recuperació.

      - Enumeració dels diferents tipus d'emocions.
        o   Emocions negatives, positives, ambigües, socials i estètiques.

      - Identificació d'eines de la persona professional per acompanyar.
        o   Gestionar les pròpies emocions.
        o   Treball en xarxa amb altres persones professionals.
        o   Manteniment d'una "distància òptima" i d'una actitud de cautela a l'escolta.
        o   Espai d'escolta o acompanyament psicològic.

 Els continguts formatius del curs estan dissenyats en castellà.   

 logo conforcat         Sepe 2026  

Requisits

Aquest curs està adreçat a:

  • Persones que cotitzen per Règim General, Autònoms o que están en situación d'ERTO.
  • Persones en situació d’atur: aquest col·lectiu té l’accés limitat a aquest Pla de Formació, per la qual cosa no tindran garantida la seva plaça fins que no es comprovi que no s’excedeix la limitació estipulada.
  • Els treballadors de l’Administració Pública no poden accedir a aquest Pla de Formació.

  

  logo conforcat         Sepe 2026  

Docents

Jordi Llecha

Jordi Llecha

Educador social. Antropòleg, Consultor i Coach. Trainer en Validació acreditat per VTI (Validation Training Institute). Ha desenvolupat durant 25 anys la seva activitat professional en el sector. Gerent de Fiss i expert en temes de qualitat assistencial.